一提起Ocamp就會想起一班學生玩瘋，但Ocamp最初的原意主要為迎接新生，互相認識，更快熟悉校園生活。同時不少學校也會為新教師舉行迎新活動，協助新教師融入新環境。
新舊教師互相認識
一間校園等於是一個機構，當有新的教師加入，如同新生入學需要適應的時間。舉辦教師迎新日讓新教師有機會與校長、教務主任及其他教師進行交流。包括為新教師提供校園導覽，介紹學校各個部門和設施，同時介紹可用的教學資源、支持服務（如心理輔導、專業發展）以及教職員工的聯繫方式。
教師是團隊工作
眾所周知學校的工作內容很多時候需要多名教師同時擬訂，開會討論再分工合作。安排進行Team Building workshop，透過各種互動活動和遊戲，幫助新教師之間建立信任和友誼。令教學的工作更順利，不僅能促進團隊合作，還能幫助新教師感受到學校的支持和友好氛圍。
教師迎新＝教師發展日？
每年都會有教師發展日，主題不盡相同，內容如同教師的「加油站」，包含為教師安排進修、培養等活動，提升教師的能力和知識及教育服務的水平。有時候需要配合學校的方向，將教學議題融入發展日。
活動例子
教師迎新日 | 教師發展日 |
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